事業報告11：環境整備助成の意義と成果

保育スタッフ研修を実施した団体・グループのうち５つで、保育の現場を担うスタッフが協議し、アウトリーチ先で一時保育（預かり）を行う場合の保育環境を整備するおもちゃや備品をモデルとして購入した。

環境を整備することで、一時保育の時間が親子にとっても、保育スタッフにとってもよりよい豊かな時間に改善される。しかし、その都度異なる保育現場の環境を整備するための備品等が十分揃っているところはまだ少ない。

今回の備品等の購入によって、環境整備の重要性への認識と、備品の貸し出しや現場搬送の仕組みができることを願って、本助成事業を実施した。

多くの場合、会場ごとに行う一時保育は単発的な保育であり、子どもにとってはもちろん、保育スタッフにとっても困難な要素が多く、施設の保育に比べ高度なスキルが求められる。そのため、環境整備が不十分なまま保育を実施すると、誰にとっても快適な時間とはなりにくい。

あらためて、現場の保育スタッフが抱える困難な状況は主に次の通りである。　

- 親と離れることに慣れていない子どもが多く、泣く子も多い　　　
- 子どもそれぞれの体調等の違いで個別対応が必要な場合が多い　　　
- 子どもの年齢の幅が大きくなることが多い　　　
- 当日キャンセルや新規の受付があり、臨機応変な対応が必要となる　

こうした課題を解決あるいは逓減させていくために、５つの各団体・グループでは、派遣型の一時保育（預かり）で使用するおもちゃや備品等を以下の通り購入し、活用を始めている。

５団体・グループで共通していたおもちゃや備品の条件は・・・
- 年齢に合っていて、音が出たり、すぐに興味を持ちそうなもの　　　
- しまいやすさ、持ち運びのしやすさ　　　
- 安全であるもの　　　
- 家庭にはなさそうなもの　　　
- 保育の際に必要となる周辺備品（これから本格的に保育体制を整えていく団体）　等だった。

以下は、保育環境整備のために各地で購入したおもちゃ等の内容と、購入にあたっての着眼点、今後どのように保育に生かされていくかについてまとめた。

1．みやぎ生協

〔主な購入品〕
ボールプール、ままごとセット、他

〔何を購入するかを決める経緯、着眼点〕
・家庭には、あまりなく、子ども達が興味を持ってくれそうなもの。
・移動に便利な折りたたみ式やコンパクトにまとまるもの。
・転んだり、ぶつかった時にできるだけ安全であるもの。
・カラフルで楽しいもの。

〔保育がしやすくなった（なると思われる）点等〕
・移動の際、コンパクトに折りたためるものにしたので、その都度、託児に役立っている。
・ボールプールは、家庭にはあまりないようなので、子どもたちのお気に入りになっている。
・お母さんからなかなか離れない子も、おもちゃがあることで、すぐに慣れて遊んでいる。
・ままごとセット(野菜セット、フライパン)は、男の子も夢中になって「ごっこ遊び」を楽しんでいる。

２．東都生協

〔主な購入品〕
絵本を中心に（各センターの保育室備品として使用）

〔何を購入するかを決める経緯、着眼点〕
・現在、東都生協での保育備品は、主催者が手配することになっている。
・折り紙など消耗品はその都度購入しているが、多くの玩具は組合員から寄せられたもので対応しているため、主催者によって玩具や絵本の対象年齢もばらばらなのが、現状である。
・豊かな保育活動をめざし、低年齢向けの絵本を今回の助成で購入したいと考えた。

〔保育がしやすくなった（なると思われる）点等〕
・預かったお子さん、保育ママにとり、楽しい保育時間となるように、絵本を活用した保育を行っていきたい。

３．生活クラブ生協・東京/子育て応援チームすこっぷ

〔主な購入品〕
ひっぱるおもちゃ（スネイル）、ロード＆レールセットデラックス、急行列車、燃料列車、ピクニックプレイマット、食料品セット、ティーセット、食器セット、パンのセット、ベジタブルセット

〔何を購入するかを決める経緯、着眼点〕
・強く泣く子どもの対応に困っているので、よく遊ぶおもちゃの傾向などを出し合い、泣き止んで遊びに入りやすいおもちゃ、一緒に遊べるおもちゃ、持ち運びやすさで選定した。
・男の子が興味を持つもの、女の子が興味を持つもの、年齢が低い子ども用を想定して選んだ。

〔保育がしやすくなった（なると思われる）点等〕
・初めての保育で泣いている子どもに、遊びへの興味を持たせて、気持ちを切り換えるきっかけに活用したい。親の姿を追いかけてドアの方に気持ちが行ってしまうので、音が出るおもちゃや、転がるものなどで遊びに注意が向くようにする。
・車のおもちゃはよく遊ぶので、初めて会う子ども同士で遊ぶきっかけにおもちゃを活用したい。ロード＆レールセットは、車を走らせる道や町のおもちゃなので何人かでいっしょに遊べるように促したい。セットについている車以外に急行列車、燃料列車、を購入した。大きめなので月齢の低い子どもも遊びやすいと思われる。
・女の子用として、ひろばでも人気のおままごとセットの持ち運びやすいピクニックセットを購入し、プレイマットでコーナー作りをしながら初めて遊ぶ子ども同士のつながりをつくれるように活用したい。
・ロード＆レールセットデラックスは、線路をばらして、持ち運びやすく、車や汽車を走らせるまちができるので、遊びのコーナー作りもしやすい。
・ピクニックセットは、ピクニックプレイマット（布製）が袋になって、食器やパンセットなどを中に入れて持ち運べて、遊びの場ではマットとして広げて使えるため、会議室などに出かけて保育を行う場合に使いやすいと考えている。
・スネイルは持ち運びも軽く、会議室などは歩く広い空間があるので適していると考えている。

４．コープこうべ

〔主な購入品〕
エプロンシアター「くいしんぼうゴリラ」
大型絵本「もこ　もこもこ」
パネルシアター（材料購入、只今作成中）、他

〔何を購入するかを決める経緯、着眼点〕
○子どもにとって
・保育専用でない狭い部屋の中でも静かに楽しめる。
・家庭にない目新しいもの。
・大型絵本やパネルシター、エプロンシアターを見ることにより、想像性や感性が豊かになる。
・友だちと一緒に楽しめる。
○子育てサポーターにとって
・練習が少なくてだれでも出来る内容。
・かさばらずに持ち運び、送付、保管に便利。 〔保育がしやすくなった（なると思われる）点等〕
・家庭にない大型絵本やエプロンシアターは子どもの関心を引き集中させることができた。
・「くいしんぼうゴリラ」のエプロンシアターは、子どもが知っている歌を題材につくられているため子どもの関心が高い。また、ゴリラの手が動かせるので、握手をしたりして子どもに大人気である。
・現在、約20ヵ所でほぼ毎月一時保育をおこなっているので、場に応じて貸し出しを行っていく。地域ほいく室でも活用したい。

５．コープさが

〔主な購入品〕
コップがさね、ネジラトル、オー・ボールミニ、折り紙、ボールプール「しまじろうのしんかんせん」、ままごと、ベビーピアノ、絵本、フロアマット、体温計、角保護材、名札等保育時必要品、収納ケース、キャリー、他

〔何を購入するかを決める経緯、着眼点〕
・乳児、幼児ごとに静かに遊ぶものと、動いて遊ぶものがあるように、いろいろな子どもの好みに合うようになるべく多種類のおもちゃを揃えようと考えた。
・移動を考えて軽いもの、コンパクトにしまえるもの。
・保育環境の安全確保のための必要品と、収納ケース、移動用キャリーの購入も必要と考えた。

〔保育がしやすくなった（なると思われる）点等〕
・ボールプールはキャラクターのものなどいろいろあったが、電車遊びもできるのでハウスが新幹線のものにした。
・ままごとセットはお買いものごっこができるよう、また片付けやすいようにかご入りのものにした。
・コップがさねは3種類あったが入れ子式にして移動時にコンパクトになる物にした。
・ボールは0歳児からも持てるオー・ボールにした。
・音の出るおもちゃも欲しかったので、スタンダードなピアノ型のものと珍しいネジ型のものを選んだ。
・フロアマットは、長く使えるよう厚めで少し上質なものにした。また、遊びや年齢でゾーン分けられるようにように2組購入した。
・体温計は簡単に測れる耳式にした。

以上